工程实践是我校教育教学改革的一项重要举措，为更好的迎接第二十个工程实践学期，5月13日下午，健康与护理系在1号教学区1211教室召开了工程实践学期教学讨论会，会议由健康与护理系负责人郭玲玲主持，教学工作副主任张苗、学生工作负责人姜宏伟，专业长、全体辅导员及生涯导师参加。

本次会议讨论内容为：从昨天看今天望明天；提升对人才培养和个人成长认识的高度和自觉性；工程实践学期的安排。

会上，郭玲玲首先回顾了工程实践学期的发展历程，强调工程实践学期的重要性和必要性，随后将所有讨论人员分为三组，每组分三轮汇报，每轮派代表汇报小组讨论结果。

经过积极探讨，达成以下共识：一，第三学期是专业学习和实践能力提升的必要途径，也是锤炼意志品质、落实劳动教育、融入社会的重要方式，更是检验实践教学目标的达成度、促进四真三化的落地实施；二，以布鲁姆认知目标为中心设计工程实践学期的系列成果，主要有抽考题库、视频日记、思政案例集、项目案例集、反思案例集、创意案例集、个人自荐的提名奖，以及校企共评的优秀奖和劳动之星；三，系部以各专业工程实践学期发展历程为内容制作特色文化墙；四，组织安排教师管理团队、教师团队、企业团队、学生管理团队、学生实践团队五个QC小组，其中，教师团队由指导教师、生涯导师、辅导员组成，指导教师每周至少挂职锻炼1天；五，各专业制定开课说明，并依照PDCA流程从人、机、料、法、环、测六个方面进行课程管理。

通过本次集体讨论会，教师进一步认识到实践教学对人才培养的历史意义和现实意义，下一步将完善实践教学方案，明确教学安排，在疫情防控要求下，做好第二十个工程实践学期的管理，开展特色活动，进一步提升健康与护理系的人才培养质量和学生实践能力。