9月23日上午，土木工程专业组织全体教师进行如何使开放性实验“活”起来的研讨。

专业负责人钟美慧主持研讨，并强调实验教学是课程教学重要一环，是理论教学的建模。开放性实验打破传统固化的教学模式，优化教学资源，实验过程能让学生更好地认识土木工程专业特点，培养学生科学严谨态度以及实践动手能力，突出我校的应用型本科特色。

研讨中，王雪老师提出，设计开放性实验时可不再局限于哪一门课程，而要依据土木工程大学科背景，使相关课程散碎的知识串联起来，充分体现专业技能。郝丽娜老师认为，以往的教学实验环节都是由教师进行设计，由学生按照教师设计的内容进行实验，束缚了学生思维的自由度。其他教师也就如何开展开放性实验提出了自己的见解，认为开放性实验可采取综合性实验的方式，从实验立项、实验设计、实验实施都由学生自主完成，教师主要是把握方向和做出指导，这样不仅能锻炼学生的实践能力，还可以有效提高学生的创造能力，进而提高自身综合执业技能。

专业负责人钟美慧总结归纳了教师们的研讨意见，希望大家认真落实研讨中提出的想法，把开放性实验做实、做好、做活、做出新意。