7月6日上午，基础部大外教研室召开了第三学期“双服务”工作方法分享交流会。全体生涯导师及任课教师参加。

会上，大外课程长刘双丽强调了大学英语课程作为通识教育课程服务专业、了解专业知识的重要性。

随后，全体生涯导师及各专业任课教师分享了第三学期好的工作方法和经验。

助产学专业生涯导师、任课教师刘欢，刚刚随同助产学专业走访了吉林省长春市国健集团，通过和集团人事部门负责人的座谈，了解到该集团对学生英语能力的需求，主要是助产士在其工作过程要“说”好英语，即助产士与外国产妇及家属在“产前-产中-产后-产后支持”四个阶段能流利地进行外语沟通和交流，该集团表示将着重培养英语良好的毕业生。刘欢说：“通过本次走访，开阔了眼界，了解了助产行业的工作环境和前沿技术，为今后的教学提供了宝贵的经验。”

机械专业生涯导师、任课教师孙德梅表示，通过走访校内汽车大楼的先进成图室和齐齐哈尔齐三机床有限公司实训基地，了解了学生的工作状态，对实习任务相对轻松的2021级学生发放英语对话类作业，及时了解学生的实践收获和工作困难，同时叮嘱学生制订学习小计划，设定每日小目标。孙德梅让不在本市实习的2019级学生发水印照片，并在照片上添加说明性文字。当了解到学生石松岩的妈妈和姥姥同时住院，他要在单位和医院两头跑，孙德梅安慰他的同时鼓励他要勇于承担责任，保持乐观。

护理学专业生涯导师、任课教师孙伟说：“每周都通过QQ、腾讯会议等方式和学生沟通，了解学生在第三学期实习的工作内容、工作上遇到的困难和思想动态等，对学生强调第三学期实习的重要性，做好学生的思想工作，嘱咐学生注意安全、做好个人防护等，并和第三学期的指导教师一起走访了学校卫生所和齐齐哈尔市铁峰区东湖社区卫生服务中心等，以便更好地为专业服务、为学生服务。”

机械专业生涯导师刘双丽说：“生涯导师的工作需要感情投入，我带的2018级学生，之前我曾经做过他们的任课教师，有一定的感情基础，平时要注重跟学生的沟通，第三学期工作中需要与学生保持密切联系，尤其是具备组织能力、掌握整个小组实习动向的同学，并随时抽查学生的情况。”

赵丹丹说：“为了实现对学生的有效管理与服务，了解学生学习状况，实习期间，尽量做到每周到实习单位，与学生进行接触交流。除了走访以外，与每个学生通过电话和网络沟通，保证学生都能圆满完成实习任务。

车辆专业生涯导师、任课教师曹献玲，车辆专业生涯导师孙婷婷，护理学专业生涯导师、任课教师黄强，计科专业任课教师李爽则表示，每周让学生发QQ信息给老师进行周汇报，及时了解学生的工程实践学期的工作内容和思想动态，帮助学生协调生活和工作方面的问题，并对有畏难情绪的学生及时进行心理疏导，同时了解专业需求，为大学英语课程服务专业提供了参考，为下学期授课过程中融入相应的项目做准备。

最后，刘双丽老师对教师们的好方法给予了肯定，并鼓励大家再接再厉，在走访实践基地过程中提出更好办法和方案，同时强调生涯导师一定要积极配合专业长，并与专业长随时沟通，与辅导员随时沟通。