5月7日，在江西省共青城，教育部学校规划建设发展中心产教融合应用型课程改革试验项目——共青科技职业学院应用型课程建设迎来了第一次专家进校指导。理事长曹勇安教授应邀开展课程建设指导，此次随同曹勇安理事长开展课程建设指导的课程组成员有我校教师教务处主任王丹、机电工程系教学工作副主任甄彩霞和机械设计制造及其自动化专业长敖林喆、海南科技职业大学财经学院科研副院长符茂正和化学与材料工程学院教学副院长王睿、河北民族师范学院电子商务专业负责人张坤。

曹勇安理事长十分重视此次培训工作，与团队成员结合共青科技职业学院实际情况，进行了5次集体备课。通过集体备课和研讨，进一步明晰概念，确定流程和环节，最终确定为“精讲多练”的工作坊模式。

7日下午，在共青科技职业学院会议报告厅，曹勇安理事长首先对共青科技职业学院2位老师的说课汇报进行了点评，接着以《职教类中、高、本课程开发的原则、方法和评价》为题进行了课程建设培训讲座。在讲座中，通过对比课程与教学观的历史演变过程以及中美高等教育的发展过程，明确了课程建设的四要素——定位、设计、实施和评价。向共青科技职业学院的老师们展示了从培养目标到课点的课程开发流程，并给出了课程建设的“抓手”——三级矩阵，通过三级矩阵的落实实现教师会做课程、能做课程。曹勇安理事长在讲座的过程中给老师们布置了“专业培养目标、课程的认识和理解、培养目标和毕业要求的异同、门课如何确定、门课的教学目标如何确定”五个课后作业。培训老师通过学习通软件提交作业。

8日，曹勇安理事长与随行的六位教师以“工作坊”形式对培训老师进行了专题辅导和分组实践指导。同时在每一个专题辅导后，都及时地布置作业，学员积极上交作业，与指导专家沟通、学习。工作坊活动从7日下午2点一直到9日下午4点，学员参与学习的热情高涨，工作坊气氛活跃。9日下午培训学员进行了成果展示，专家进行了点评。结束时，学员们还依依不舍，与指导专家继续咨询课程建设的相关问题。

此次工作坊目标明确，组织形式有创新，圆满地完成了专家进校的培训指导任务。