12月11日，为进一步落实以赛促学，提高学生的虚拟仿真实验技能，培养学生的科学素养，挖掘学生的创新潜能，大学物理教研室组织开展大学物理虚拟仿真实验技能竞赛。

竞赛分初赛和决赛两个环节。初赛环节，24个班级的90余组学生参加，采用学习通答题的方式，得分80分以上的同学进入决赛。决赛环节，在大学物理实验室，使用电脑现场进行虚拟仿真实验操作系统的操作，具体操作的实验项目由学生抽签决定。经过1小时的现场操作，学生提交操作结果，教师综合评定，最终刘帅宇小组获一等奖，赵毅小组等2个小组获二等奖，柴文鑫小组等3个小组获三等奖。

通过本次虚拟仿真实验技能竞赛，学生们不仅提高了仿真实验操作技能，还激发了学生的科学热情和创新思维，同时体会到了物理实验的魅力，意识到在实践过程中，应该不断提升自己的实验操作能力。本次竞赛也为学生们提供了交流与学习的平台，为未来的学习和实践注入新的活力。