一、科室主要职责
1.教学研究及管理
（1）负责组织专家审核、汇编学科专业建设规划，提出专业设置及调整建议。
（2）负责重点专业、特色专业及新增专业等各类专业申报及建设工作。
（3）负责专业建设工作:专业带头人的遴选与管理；专业长和教师工作量的审核和认定。
（4）负责各级教学名师的申报评选工作和各级教学团队的建设工作。
（5）负责课程建设工作:制订建设规划，组织合格课程、特色课程、重点建设课及各级精品资源共享课的申报、建设与管理。
（6）负责组织专家对人才培养方案、课程大纲等教学文件提出修（制）定指导性意见，并根据专家意见对教学文件进行修（制）订及汇编。
（7）负责院级教学成果奖的评审组织、管理工作；负责省级和国家级教学成果奖的申报及建设工作。
（8）负责学院教研教改方案的研究与修（制）订工作，组织各级教研教改项目的申报、过程管理及结题验收工作。
2.教务管理
（1）负责编制学年校历。
（2）负责教学任务的审核下达工作，并协调各系、部、中心完成课表的编排、调整工作，协调、监督各系、部、中心教学计划的执行。
（3）负责协调解决日常教学调度，开展开学初、期中、期末教学检查。
（4）负责教学事故的调查、核实、认定工作。
（5）负责公选课的开设、管理及公选课课时费统计。
（6）负责相关教学会议的筹备，做好会议通知的起草、发放，会议资料的准备，会场确认及布置，并做好会议记录。
（7）负责每月工作要点的拟定和一般性文件的起草。
（8）负责教学宣传工作和教务处网站的管理。
（9）考勤工作。
(10)负责教务管理的各相关制度建设与修订工作。
(11)负责办公用品的申领及管理，做到按需发放及时补充。
(12)负责教学档案建设工作。
3.教材管理
（1）负责制定学院的教材建设规划，制定并执行教材工作的各项规章制度。
（2）制定全院教材的学期使用计划、教材预订及外购计划，并负责计划的执行落实。
（3）负责外购教材的审查、评估、规范性检查等内容。
（4）负责全院自编教材、讲义、实验实习指导书的编写规划立项，监督自编教材的编写，组织自编教材的审稿、定稿、刊印及出版工作。
（5）负责各级优秀教材的评选与申报工作。
4.实践教学管理
（1）负责学院实践教学体系的设计和实施。
（2）指导、检查各系、部、中心的实验、实训室与实习基地建设工作。
（3）检查督促各专业实践性教学环节执行情况和实验室开放情况。
（4）负责全院实践教学资源的统一协调与合理配置。
（5）毕业实习、毕业设计管理。
（6）组织、指导各系、部、中心编写实践课程教学大纲和实验、实习、实训指导书。
（7）负责全校学科竞赛的组织管理工作。
5.考务管理
（1）校内外考试工作的组织、安排与管理。
（2）题库建设。
（3）建立健全考试相关制度。
6.学位
（1）新增学士学位授权专业申报。
（2）本科毕业生学位资格审查。
（3）学位及学位证管理。
（4）学位授予相关制度修订与完善。
7.教师培训
（1）根据学校发展规划和师资队伍现状，制定并不断完善青年教师培训培养方面的教师专业发展规划及制度，推进教师培训培养工作常态化、制度化。
（2）负责组织新进教师培训工作，组织青年教师助课工作。
（3）负责青年教师职业生涯规划的指导、推进工作。
（4）组织策划各种形式的教学经验研讨与分享活动。
（5）组织开展教师教学基本功竞赛，建立健全教师教学激励机制。
（6）组织专家提供教师教学、学术发展的咨询、诊断与指导服务，满足教师专业发展的需要。
（7）建设维护教师教学发展中心网络学习平台，宣传教学名师和优秀教学成果，共享国内外优质教学资源。
（8）负责南苑讲坛等学术交流平台策划组织工作。
（9）开展青年教师教学发展的相关研究工作。
二、科室工作标准
1.教学研究及管理
（1）按照学院学科专业发展规划，及时提出专业设置和调整建议。
（2）按时做好各类评优、评奖、质量工程评审的申报、组织、实施工作。
（3）定期组织人才培养方案、课程教学大纲修订。
（4）按时完成各级教改立项及验收工作。
2.教务管理
（1）按时组织编制学年校历。
（2）及时协调、管理日常教学工作，及时处理教学事故。
（3）负责学院公选课相关工作。
（4）及时修订教务管理制度。
（5）对各系、部、中心教学档案建设情况进行及时检查指导。
3.教材管理
（1）每学期及时制定教材使用计划，并与图文信息中心配合，完成教材订购工作。
（2）逐步规范自编教材立项建设工作。
4.实践教学管理
（1）实验开出率达到90%以上。
（2）综合性、验证性实验达到40%以上。
（3）各系有2个以上开放性实验室。
（4）每专业有3个以上稳定校外实习基地。
（5）毕业实习材料批阅合格率95%。
（6）毕业设计题目60%以上来源于生产实践。
（7）毕业实习、毕业设计按照文件要求按时完成。
（8）实践教学相关文件及材料要求下发。
5.考务管理
（1）考试工作组织、管理、沟通、协调等工作。
（2）按时做好各类考试文件的制定。
（3）定期做考务培训工作。
（4）考试数据的制作与维护。
（5）缓考、免修、免试审批、考试违规认定工作。
（6）与考试相关费用的汇总审核。
（7）毕业生成绩核查工作。
（8）毕业生成绩单校对打印工作
（9）教务材料归档。
（10）做好试题库保密工作。
（11）及时修定考试相关制度。
6.学位
（1）组织专业进行新增学士学位授权申报专业简况表填写并审核。
（2）学位学分计算、审查准确率100%。
（3）学位数据报盘准确率100%。
（4）结合学院相关文件要求修订学位授予相关文件。
7.教师培训
（1）制订和组织全校教师培训计划，指导全校教师的职业生涯规划。
（2）组织新教师培训工作。
（3）开展各种教师教学基本功竞赛。
（4）建设教师发展中心网络学习平台。
（5）开展学术交流和研讨、教学经验交流和研讨。
三、科室考核点
1.教学研究及管理
（1）人才培养方案的制定、执行情况。
（2）名优精工程、质量工程建设建设项目进展情况。
（3）课程建设、专业建设成效。
（4）教改立项完成情况。
2.教务管理
（1）日常教学秩序规范情况。
（2）教务管理制度齐备。
3.教材建设
（1）教材订购准确、及时。
4.实践教学管理
（1）实验室和实训室使用与开放记录。
（2）毕业实习材料检查情况统计表。
（3）毕业设计题目审核表、档案袋及相关材料。
（4）校企合作协议书
（5）实践教学大纲、指导书等相关材料。
5.考务管理
（1）考试过程材料齐全。
（2）考试培训材料齐全。
（3）补考、期末成绩正常录入。
（4）严格审批考试相关手续。
（5）健全考试相关制度。
（6）考试相关材料归档及时、准确。
（7）成绩核查准确无误，有记录。
（8）试题库建设指导意见。
（9）已有试题库、试卷库的优化。
6.学位
（1）省学位办审核通过。
（2）院级学位授予文件上报省学位办。
（3）学位数据。
（4）相关制度下发并执行。
7.教师培训
（1）学校教师培训工作情况。
（2）学校教师的学分考核工作。
（3）学校教师的职业生涯发展情况。
（4）学术交流和研讨、教学交流和研讨情况。
（5）网络学习平台建设情况。